Talleres, actividades culturales, obras de teatro y conversatorios forman parte de la primera edición del Encuentro de Infancias y Juventudes. Propuestas artísticas, culturales y científicas para la transformación social que se realiza hasta el próximo 9 de noviembre como un trabajo interinstitucional entre universidades del estado.
Donancy Reséndiz Rosas, coordinadora del programa de Enlace Educativo y Social señaló que el objetivo del evento es generar un espacio en donde se reflexione y se compartan experiencias sobre proyectos de infancias y juventudes; así como sumar esfuerzos con diversos programas universitarios e instituciones externas sobre la temática.
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Alim Monserrat Landa Medina, coordinadora del Programa de Inclusión y Equidad Educativa de la dirección de Planeación de la Universidad Autónoma de Querétaro, destacó los esfuerzos que hace la universidad desde diferentes aristas para trabajar con alumnos y alumnas con discapacidad.
“Desde la dirección estamos apoyando a las diferentes actividades que se hacen fuera y dentro de la Universidad, promoviendo a través del arte, el poder sensibilizar a la población infantil y juvenil a través de una obra de arte”, refirió.
A lo largo de estos primeros días del encuentro 5 y 6 de noviembre se han llevado a cabo en la Escuela de Bachilleres, Plantel Norte un Taller Performance dirigido a jóvenes de tercer semestre, esto como parte de las actividades del Encuentro.
Sin embargo, la inauguración será el próximo 8 de noviembre en el Centro Cultural Hangar, con la conferencia magistral “El arte como agente de transformación social, experiencia desde el performance”; así como el conversatorio “Experiencias de trabajo con infancias” y “Experiencias de trabajo con juventudes”, este último con sede en el Centro de Arte Bernardo Quintana Arrioja (CABQA).
Para el 9 de noviembre, en el CABQA, se ofrecerán talleres simultáneos para niños de 7 a 10 años; obra de teatro para niños y niñas de la escuela “Ignacio Manuel Altamirano” y un conversatorio sobre trabajo con infancias.
