/ martes 13 de agosto de 2024

Gana Emilio Clarke “Inspirador Nacional”

Este premio es el máximo reconocimiento que la institución otorga a su cuerpo docente


Emilio Clarke Crespo, profesor de la Escuela de Ingeniería y Ciencias en el Tec de Monterrey, campus Querétaro, ha sido distinguido como "Profesor Inspirador Nacional 2024" durante una ceremonia realizada en el campus Monterrey.

Este premio es el máximo reconocimiento que la institución otorga a su cuerpo docente.

Con cinco años de experiencia en el Tec, Clarke ha utilizado su posición para motivar e inspirar a sus alumnos. "Me sentí abrumado al conocer este galardón, es algo que cambia mi vida como docente para siempre", expresó Clarke al recibir el premio.

Uno de los logros más significativos de Clarke ha sido el desarrollo de estrategias educativas innovadoras, como un escape room virtual que abordó el cambio climático desde diversas disciplinas.

Este proyecto, que alcanzó a más de 275 estudiantes, utilizó la gamificación para enseñar ciencia de manera atractiva, simulando roles de líderes políticos y creando estrategias contra el cambio climático.

Clarke también ha sido clave en la creación de un concurso de bioconstrucción sostenible, diseñado para enfrentar el problema del agua en zonas con escasos recursos.

"Este concurso nace para buscar alternativas más económicas para tratar el tema del agua en zonas de poca afluencia", señaló el docente, destacando la importancia de soluciones ecológicas y sostenibles.

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El profesor también agradeció al Tec de Monterrey por permitirle realizar proyectos que, aunque en ocasiones pueden parecer arriesgados, tienen un impacto duradero en sus estudiantes.

"Gracias a la institución por permitirnos hacer las locuras que hacemos y que tengan ese impacto en nuestros estudiantes. Gracias a mi familia", mencionó Clarke.


Emilio Clarke Crespo, profesor de la Escuela de Ingeniería y Ciencias en el Tec de Monterrey, campus Querétaro, ha sido distinguido como "Profesor Inspirador Nacional 2024" durante una ceremonia realizada en el campus Monterrey.

Este premio es el máximo reconocimiento que la institución otorga a su cuerpo docente.

Con cinco años de experiencia en el Tec, Clarke ha utilizado su posición para motivar e inspirar a sus alumnos. "Me sentí abrumado al conocer este galardón, es algo que cambia mi vida como docente para siempre", expresó Clarke al recibir el premio.

Uno de los logros más significativos de Clarke ha sido el desarrollo de estrategias educativas innovadoras, como un escape room virtual que abordó el cambio climático desde diversas disciplinas.

Este proyecto, que alcanzó a más de 275 estudiantes, utilizó la gamificación para enseñar ciencia de manera atractiva, simulando roles de líderes políticos y creando estrategias contra el cambio climático.

Clarke también ha sido clave en la creación de un concurso de bioconstrucción sostenible, diseñado para enfrentar el problema del agua en zonas con escasos recursos.

"Este concurso nace para buscar alternativas más económicas para tratar el tema del agua en zonas de poca afluencia", señaló el docente, destacando la importancia de soluciones ecológicas y sostenibles.

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El profesor también agradeció al Tec de Monterrey por permitirle realizar proyectos que, aunque en ocasiones pueden parecer arriesgados, tienen un impacto duradero en sus estudiantes.

"Gracias a la institución por permitirnos hacer las locuras que hacemos y que tengan ese impacto en nuestros estudiantes. Gracias a mi familia", mencionó Clarke.

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